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深圳市仙桐实验小学举行未成年人关爱季家庭教育讲座

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发表于 2021-10-29 19:02 |只看该作者 |倒序浏览

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2 Z4 C7 {+ }# b  金秋十月,爱意不止。2021年10月26日晚,由深圳市罗湖区教育局主办的“向美而生——罗湖区2021未成年人关爱季家庭教育讲座”第三场在仙桐实验小学报告厅隆重开讲,德育与体育卫生艺术劳动科科长肖新宇、仙桐实验小学校长包乐美出席了本次讲座。本次讲座邀请到国内著名儿童教育学者王人平老师作为主讲人,并面向全区家长进行直播,获得近3万的浏览量,反响热烈。: }6 T* k) m4 y( e/ }3 F
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  讲座伊始,王人平先生从当下生活出发,讲解了目前家长朋友三种常见的育儿手段——说教与威权,暴力与恐吓以及利诱与贿赂。他认为,说教并不能更好和更持续地激发孩子的内在动机,让孩子成为一个有内驱力的人,而外在的奖赏和惩罚,只会让孩子离独立自主越来越远。这些教育方法违背了教育初心,教育效果不好,这些都只是坏的教育。
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  那什么才是好的教育呢?王人平先生认为,育儿是有技可循的,教育要让学生真正地学以为人,好的教育是使人成为人,人性的光辉得以彰显。好的教育的指向孩子的生存、生活以及生命的范畴,要在教育中唤醒和影响孩子,而不是一味地塑造孩子。
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' Y! `$ Z1 f* P! _3 z% M$ `4 D' }  接着,王人平先生针对“三生”——生存、生活以及生命这三个方面来对家庭教育做出阐释。生存指的是自食其力,生活指的是自得其乐,生命指的是自我实现。王先生认为,家庭教育就是要帮助孩子建立信念和信心,愿意好好活着,而不是单看孩子是否能走向塔尖。家庭教育的实现需要榜样、关系以及环境三个方面的共同作用。
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  据悉,罗湖以美育为讲座主题,率先指向了家庭教育的更高境界——用美做教育,引导家长树立科学的育儿观念,树立和谐健康的家庭关系,培植家校社协同育人的良好环境,探索“向美而生,向美而行”的罗湖家庭教育路径。& b& w3 H1 a( n# O3 t, ]6 s' L' A) {
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