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金岭社区开展“爱育未来游戏素养计划”——儿童游戏力共创工作坊活动 & e1 D( r! H. F, ?6 |9 _
6 K: Q# m/ o0 V" s2 E: o 著名儿童教育家陈鹤琴先生说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”游戏是孩子学习如何与人建立亲密关系，甚至如何与别人重归于好的方式，而良好的游戏环境是培养创新能力的前提，也是为心减压赋能的关键。为了抓住游戏赋能科学教育这根线，金岭社区党群服务中心坚持以儿童为本，以游戏为载体，致力于培养儿童群体在“做中学”“玩中学”，组织开展了“爱育未来游戏素养计划”——儿童游戏力共创工作坊活动。0 S$ z: G$ H) ?. r! N9 m
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