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时隔多日的粤语学习小组又来啦！为了进一步提升青少年对粤语的兴趣度，翠达社区党群服务中心社工在第三节学习小组课程中加入了粤语歌曲的内容。 n/ u. a% s* q- W L' E
同样在温故而知新后，青少年能快速地回应社工的粤语对话，尽管还是不太标准，但对答中却运用了些许粤语“独特”的字眼和词语。为了更好地进入学习粤语歌曲的环节，社工开始播放一些粤语儿歌，虽然在场的青少年对歌曲的意思一概不知，但在欢快的旋律下，青少年凭借着自己的理解也能猜出大部分歌曲含义，看着屏幕上的歌词，部分青少年按照自己的理解翻译成了普通话，刹那间粤语歌曲变得“简单明了”，饶有趣味的歌词生动活泼，在社工带领下，青少年开始张开嘴学着唱，在练习多遍后，大部分的青少年也能自主唱出歌词。$ }& J6 Z }, Q+ L; A1 k& J
学习了粤语歌曲后，社工又引导青少年学习一些日常情景用语，包括寒暄对话、人际交往、请求帮助等等的用语，例举了生活中最常发生的场景对话，让青少年能迅速地掌握如何运用用语，社工鼓励青少年相互交流，以情景模拟的形式演绎日常生活中粤语交际的情形，加深青少年对粤语学习内容的印象，同时提高青少年的交流自信心，继续促进青少年学习粤语的能动性。$ i" k4 Y" V; _4 k+ L* L! H$ H7 w
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通讯员：蔡江乾 ; l8 {) v4 f9 K
2021年1月28日
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